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Un espectro de oportunidades: capacitar a profesionales de campo sobre cómo reclutar y apoyar a personas con autismo en el lugar de trabajo
Código del proyecto: 2020-1-PL01-KA202-081445
Descripción del proyecto
En toda Europa existe una grave falta de formación que podría proporcionar a las personas con autismo las habilidades profesionales, sociales y de comunicación que se requieren para el empleo. Las personas con autismo tienen derecho al empleo en entornos inclusivos y el derecho a ajustes razonables y apoyo para que puedan trabajar de manera efectiva
Resultados del proyecto
IO1: Plan de estudios de formadores de Formación Profesional
IO1 es un plan de estudios innovador creado con la guía de expertos en diseño de planes de estudios. Incluye la información necesaria para aumentar las habilidades y competencias de los formadores de FP para que eduquen a los empleadores y gerentes sobre cómo reconocer y apoyar a las personas con TEA en el lugar de trabajo. Todos los socios llevaron a cabo análisis de necesidad del contenido del plan de estudios, mediante la realización de entrevistas con grupos focales (es decir, 5 personas por socio, en particular, 2 formadores FP y 3 empleadores/gerentes). Basándonos en los resultados de esos grupos focales, el contenido del plan de estudios se dividió en 6 módulos principales.
IO2: Manual del formador VET
El propósito del manual para formadores de FP es ayudarles en la aplicación práctica del plan de estudios. Ayuda a los formadores involucrados a poner la teoría en práctica. Proporciona una guía paso a paso que permite el proceso de planificación, organización e impartición de un curso de formación eficaz. Específicamente, el manual consta de las siguientes partes: introducción teórica para el trastorno del espectro autista (TEA), enfoques de aprendizaje de adultos (p. ej., modelo 5E) para promover la entrega de una formación eficaz por parte de formadores de FP, metodologías de formación, actividades planificadas para cada módulo, competencia evaluación y lecturas recomendadas para capacitadores.
IO3: Guía Práctica
El objetivo de esta guía es brindar consejos y estrategias para empleadores y gerentes para que puedan apoyar a las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) durante el proceso de contratación y durante todo su período de empleo. Su contenido se basa en los materiales producidos por el currículo del formador de FP (IO1) y el Manual del formador de FP (IO2). Se trata de una sección de preguntas y respuestas para cada módulo. Los empleadores, gerentes y RH pueden usar esta guía práctica para capacitarse y equiparse para emplear a personas con autismo y adaptar sus trabajos en consecuencia.
La plataforma de aprendizaje electrónico incluye un resumen de los productos creados, principalmente descripciones de cursos, currículo de módulos, actividades, cuestionarios y preguntas frecuentes. Resume los productos con un enfoque integral y tiene como objetivo proporcionar cursos para que los estudiantes distantes (por ejemplo, empleadores/gerentes/RRHH) también puedan acceder a los productos.
Capacitación
C1: Taller de formación de formadores En el marco del proyecto
Opportunities4Autism, se planificará la formación de formadores de VET de los países objetivo siguiendo el desarrollo de los 3 productos intelectuales (es decir, el plan de estudios de formadores de VET, el manual de formadores de VET y la guía práctica para empleadores). y gerentes). La creación de productos intelectuales ayudará a establecer un paquete de formación que permitirá formar formadores de FP para desarrollar sus competencias clave, habilidades profesionales y de formación, y habilidades necesarias para fomentar la empleabilidad de las personas con autismo. Durante un taller de formación de 5 días, los resultados intelectuales y su aplicabilidad para los grupos objetivo se presentarán a los formadores de VET. Se les capacitará sobre cómo utilizar esos productos intelectuales de manera práctica. Es importante destacar que los formadores VET también proporcionarán comentarios sobre la calidad del contenido para que los socios del proyecto puedan realizar las modificaciones y mejoras necesarias. Al final de esta formación, se espera que los formadores VET estén preparados para formar a profesionales, empresarios y directivos de recursos humanos.
